幫助孩子學習控制自己並且管理自己
我們教導孩子, 糾正他們的不良行為, 目的是要孩子能為自己的行為負責
幫助孩子學習控制自己,並且管理自己, 發展道德行為 這將是他一生受用的
- 有幾點是父母須留意的：
第1點：不要不尊重孩子
了解、尊重孩子的生理、心理需求，有助於幼兒自我概念的發展、自信心的培養、行為準則和社會價值標準的建立等。因此，成人需要扮演一個能夠視孩子的需要， 給予愛、接納與關懷的角色。請不要用批評的口吻對孩子說：「這個那麼簡單，你也不會做！」「你看！別的小朋友畫的比你漂亮多了。」
第2點：不要過度保護孩子
孩子的成長是需要靠自己一步一腳印，日積月累的從生活中「經驗」出來的。成人的角色是引導、鼓勵與支持，切勿過度的干預。在安全的條件下允許孩子自己試一試，從嘗試中他會得到經驗，在經驗中他會去修正錯誤。第3點：不要強迫孩子
幫助孩子做自己生命的主人，是成人的神聖工作。強迫孩子到才藝班補習，是為了不讓孩子輸在人生的競技場上，用心之深，非一般人能夠體會。然而你是否聽到孩子的心聲？你是否察覺孩子的真正需求？
第4點：不要對孩子有過高的要求和期望
「望子成龍，望女成鳳」是許多父母的心情。若孩子無法成為你眼中的「龍」或「鳳」時，你是否會認為他是條「蟲」呢？「天生我才必有用」，是為人父母必須建立的正確觀念。第5點：不要太嘮叨
一位媽媽分享著她平常在家中，常對孩子說：「你不可以這樣，要不然就……」「我己經和你說過很多遍了，你怎麼還是……」「你要趕快…..要不就……」的 話。有一天，她發現五歲大的女兒，使用著和媽媽相同的口吻與態度，對著弟弟「嘮叨」起來。由此可見，成人的身教影響之深遠與廣大啊！
第6點：不要輕易承諾孩子，又忘記自己的諾言
對孩子「忠心」，孩子才會對你和別人「忠心」；對孩子「守信」，孩子才會對你和別人「守信」。成人為了要快速解決孩子的問題，常會發生輕易承諾孩子，來達到自己的片刻清靜，而事後又缺乏「能力」兌現「支票」。可憂也！第7點：不要大聲對孩子吼叫
大聲對孩子吼叫或說話，應是當今「兒童天地」「成人世界」裡常見的畫面與驚心動魄的喊話。試想，若是今日的成人如此對待孩子而無動於衷；那麼，未來的主人翁是否會用同樣的方式對待未來的老人（現今的成人）而面不改色呢！
第8點：不要在背後說孩子的「不是」
一位稱職的父母，若發現孩子有任何問題時，一定會當面和孩子溝通，並做進一步的了解和指導。面對面的雙向互動，除了能增進親子間的感情，也讓孩子學習如何在人生的旅途中，面對問題、解決問題，讓生命更茁壯與成熟。第9點：不要幫孩子解決他自己應該做的事情
避免嚴厲的懲戒
就處罰而言,關鍵不在於該不該採取這種做法,而在於什麼時候採取這種做法,以及如何執行
任何處罰都必須令人很不愉快,才能發揮懲戒的效果
對於年幼的孩子來說,這一點尤其重要;從違規到受罰的間隔時間愈久,孩子便愈可能搞不清楚自己究竟哪裡做錯了 倘若藉由處罰而讓孩子難過的念頭仍然困擾著你,不妨換個角度想:父母愈有效率地執行處罰,必須使用它的機會便愈少 體罰並不比並他型態的懲戒更有效,而且已經證明會對兒童的發展造成傷害.基於這個理由,父母絕不該責打小孩
- 父母教養兒女時,掌握了許多有利條件:其中最重要的一項,便是兒童生來就懷有想要討爸媽歡心的欲望 絕對不要在生氣時懲戒孩子.這只會提高你在盛怒下口出惡言或動手責打小孩的機率 孩子能坦然接受自己的情緒固然很好,學會以適當的方式表達這些情緒,對孩子來說也很重要 儘可能把懲罰與違反規定的行為連結在一起,可以讓孩子更記得要遵守規定
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